Pakalpojumi

Ādolfa Alunāna muzejs piedāvā dažādas muzeja pedagoģiskās programmas ar kuru palīdzību bērniem ir iespēja iejusties aktiera profesijā, ieraudzīt skatuves aizkulises, kā arī uzzināt par teātra pirmsākumiem un Ādolfa Alunāna devumu teātra izveidē un attīstībā. Pedagoģiskās programmas ir izveidotas dažādām vecuma grupām – izvēlieties sev piemērotāko, piesakieties un nāciet ciemos!

Labprāt sadarbojamies ar skolām dažādu pasākumu organizēšanā, lai Jūsu mācību procesu padarītu interesantāku un bērniem būtu iespēja iegūt jaunas zināšanas sev neierastā vidē.

• Programma “Lai top tēli!” Nodarbība paredzēta bērnudārza audzēkņiem un 1. – 4. klašu skolēniem.Nodarbība paredzēta, lai, aktīvi darbojoties, rosinātu bērnu fantāziju, spēju saskatīt detaļas, dažādus sīkumus un parādītu, kā aktieri, būdami cilvēki, spēj iemiesoties visdažādākajos tēlos.
  Nodarbības laikā ar video palīdzību tiek demonstrēta grimma uzklāšanas tehnika, bērniem ir iespēja pašiem aplūkot grimma stienīšus un uz rokas izbaudīt grimma konsistenci.
  Bērniem tiek rādītas dažādas tērpu skices un viņiem jāuzmin – kāda zvēriņa lomu jāspēlē aktierim konkrētajā skicē.
  Bērniem jāiejūtas kostīmu mākslinieku lomā – viņiem tiek doti dažādi attēli un viņiem attiecīgi attēlā redzamajam (tīģeris, vilks, saule) jāpiemeklē lellēm tērpi. Pēc tam jāļauj vaļa fantāzijai un jāiejūtas dizaineru lomā, mēģinot pašiem uzzīmēt tērpus dažādiem tēliem.
  Nodarbības ilgums apmēram 45 minūtes līdz 1 stundai. Vēlamais skolēnu skaits līdz 24.

• Programma “Uz bīnes jāprot grozīties”. Programma paredzēta visām vecuma grupām – no bērnudārza audzēkņiem līdz pieaugušajiem.Nodarbības sākumā īsi pastāsta par teātra pirmsākumiem, teātra spēlēšanas tradīcijām, teātru darbību Jelgavā. Teksts ik reizi tiek piemērots apmeklētāju vecumam un interesēm. Stāstā izmantojam muzeja krājumu, lai apmeklētājus iepazīstinātu ar tērpu un dekorāciju skicēm, dekorāciju maketu.
  Nodarbības turpinājumā izveidojam apmēram 3 teātra trupas, režisora funkcijas uzņemas muzeja darbinieks un teātris var sākties. Kamēr aktieri blakus istabā (ģērbtuvē) pārģērbjas stila tērpos un aksesuāros, iepazīstas ar lomas tekstu, tikmēr skatītāju zālē minam mīklas no Alunāna laika, lasām svētku uzrunu vai dziedam.
  Bērnudārza audzēkņi un jaunāko klašu skolēni izspēlē pasaku “Vecīša cimdiņš” ar iespēju pašiem zīmēt dekorācijas, veidot tērpu detaļas un ziedus, ko pasniegt aktieriem pēc izrādes.
  Pamatskolas audzēkņi izspēlē dažādus anekdošu dialogus, kurus pēc tam ir iespējams noskatīties video materiālā ar profesionālu aktieru dalību.
  Vidusskolas audzēkņiem un pieaugušajiem piedāvājam izspēlēt gan anekdošu dialogus, gan garāku joku “Kā Diž-Buļļu pagasts sev pieņēma jaunu skolotāju. Jeb sadzīves aina 4 nodaļās.”
  Nodarbības ilgums apmēram 45 minūtes līdz 1 stundai. Vēlamais skolēnu skaits līdz 24.

• Programma “Rakstnieku duelis” Nodarbība paredzēta 5. – 12. klašu skolēniem.Programma izveidota, lai ar interesantu uzdevumu palīdzību skolēni atkārtotu iegūtās zināšanas literatūrā, kā arī, lai veicinātu skolēnu spēju strādāt komandās.Skolēni tiek sadalīti 4 – 5 komandās, kurām tiek doti dažādi uzdevumi, atbilstoši no mācību gadā mācītās vielas. Uzdevumu sastādīšanai izmantota Zvaigznes ABC literatūras grāmata.
  Viktorīna ietver šādus uzdevumus, katrai klasei tie ir nedaudz atšķirīgi, atkarībā no mācību vielas:
  1. pamīšus ir jāatbild uz jautājumiem ar atbilžu variantiem, par iepriekšējā gadā mācīto mācību vielu;
  2. jāpabeidz sakāmvārdus;
  3. tiek dots dzejoļa fragments, jāpasaka, kas ir dzejoļa autors un kāds ir dzejoļa nosaukums;
  4. tiek dots dzejoļa fragments, kurā jāievieto 5 izlaistie vārdi;
  5. komandām pamīšus ir jāsauc burti, lai atminētu, kāds rakstnieka vārds slēpjas zem uzrakstītajiem lodziņiem;
  6. jāatbild uz jautājumiem ar JĀ vai NĒ ;
  7. jāpabeidz iesākts teikums;
  8. jāpabeidz aforismi;
  9. jānoskaita 5 tautasdziesmas;
  10. tiek dots dzejoļa un lugas fragments, jāpasaka, kas ir dzejoļa autors un kāds ir dzejoļa nosaukums, kā arī tēls no lugas, kas saka citātā minēto tekstu;
  11. doti dažādi rakstnieku attēli – komandām tie jāatpazīst;
  12. jānoskatās fragments no multfilmas un jāpasaka, kāda autora un kāda darba pamats ir šim fragmentam;
  13. tiek doti apvienoti divu darbu fragmenti, un komandām jānosaka, kas tie ir par darbiem un kas tos ir sarakstījis;
  14. katrai komandai tiek iedotas Latvijas kartes kontūras un jāatzīmē vietas, kur dzimuši dažādi rakstnieki;
  Programmas beigās tiek apkopoti rezultāti.
  Nodarbības ilgums apmēram 45 minūtes līdz 1 stundai. Vēlamais skolēnu skaits līdz 24.